IL MUSICHESE
Corso di musica – teoria e solfeggio per le scuole medie a indirizzo musicale e per le scuole di musica.
(Edizioni Novecento, Catania, Ottobre 2007)
I tre testi, pensati per il triennio nelle scuole medie a indirizzo musicale e per le scuole di musica, affrontano gli argomenti di teoria e solfeggio tenendo conto delle indicazioni dei programmi nazionali e, quindi, delle reali esigenze scolastiche e del livello degli alunni. Inoltre, la suddivisione in tre volumi offre al docente di strumento nella scuola media una semplificazione nella programmazione annuale del solfeggio, attribuendo un volume per ogni classe (I, II e III). 
La parte teorica viene approfondita attraverso numerosi esercizi esplicativi (ca. 150) da svolgere direttamente sui libri, mentre la parte dedicata al solfeggio contiene ben 160 brani da leggere sia sul rigo di violino che su quello di pianoforte. La maggior parte dei solfeggi sono tratti dal repertorio classico o da quello della tradizione dei diversi paesi del mondo e, cosa molto importante, possono essere eseguiti anche con il proprio strumento. Durante tutto il percorso didattico l'alunno viene accompagnato dal simpatico personaggio di Zio Guit ideato e disegnato da Diego Barbalace.

Volume 1° (pagg. 88 - € 7,00)	Volume 2° (pagg. 66 - € 7,00)	Volume 3° (pagg. 72 - € 7,00)

ALLA SCOPERTA DELLA CHITARRA
Corso di chitarra per le scuole medie indirizzo musicale e per le scuole di musica.
(Edizioni Novecento, Catania - Settembre 2008)
E' fuor di dubbio che nel mondo della chitarra l'ambito che oggi più risente di un fermento creativo è quello che riguarda la didattica di base e delle prime fasi di apprendimento.
Numerosissime, in questi ultimi anni, le pubblicazioni a riguardo, in cui si confrontano le tendenze didattiche più disparate.
In questo contesto è molto difficile inserirsi con idee nuove e, devo dire, questi tre volumi dell'amico Romolo ci riescono perfettamente.
Il loro punto di forza sta infatti nella “derivazione” della loro struttura da quelle che sono le reali esigenze degli alunni e dei docenti che operano in questo delicato settore.
La divisione in tre volumi (per i tre anni delle scuole medie), l'accostamento di sezioni diversificate, la spiegazione visiva della morfologia dello strumento e delle note sulla tastiera, gli utilissimi collegamenti interdisciplinari con Tecnologia e Scienze (descrizione dei legni) ed Educazione Motoria (corpo umano, postura, muscolatura), i semplici esercizi di composizione, la spiegazione della polifonia con la scomposizione dei brani in più righi, il tutto con il “collante” di una progressività a misura di bambino e con una veste grafica che si avvale di disegni accattivanti, fanno di questa opera un lavoro molto interessante ed innovativo.
Mi piace anche notare come sin da subito, dal primo volume, accanto a semplici melodie tratte da brani celebri, fanno la loro comparsa studi facili di F. Sor e poi, nei volumi seguenti, opere semplici di autori come Zani de Ferrante, Nava, Moretti, Meissonnier, oltre che Sor, Giuliani, Carulli, Carcassi, Paganini, Aguado, Coste e Tarrega, testimoniando così ancora una volta, se mai ce ne fosse bisogno, la validità degli autori classici che tanto hanno contato nella storia della chitarra e della sua didattica.
Pienamente risolta quindi l'esigenza di “traghettare” l'alunno partendo da un approccio ludico attraverso facili melodie verso mete più impegnative con brani di autori celebri, esigenza che costituisce uno dei punti più controversi di questo genere di pubblicazioni.
Interessanti anche i brani per più chitarre e per flauto, violino, clarinetto e chitarra che danno la giusta rilevanza alla pratica della musica da camera.
Le brevi note di storia della chitarra sono, infine, un complemento che inquadra lo strumento ed il suo repertorio dandone la giusta rilevanza storico-culturale.
Una bellissima e validissima opera che mi sento vivamente di consigliare a tutti i docenti, e agli alunni nei primissimi anni di studio.

Volume 1° (pagg. 78 - € 8,00)	Volume 2° (pagg. 82 - € 8,00)	Volume 3° (pagg.136 - € 8,00)

FERNANDO SOR – W. A. MOZART

• Introduzione tema e variazioni Op. 9 su un tema di Mozart Sei arie scelte Op. 19 dall’Opera di Mozart Il flauto magico revisione filologica per chitarra tratta dal metodo di F. Sor. (Edizioni Novecento, Catania - in corso di pubblicazione)